Найти
Новости
  • tltonline.ru
  • Новости
  • Общество
  • Татьяна Леснякова: «Скоро мы сможем контролировать передвижение ребенка по отпечаткам пальцев»

Новости общества

11:52 2.12.2012

Татьяна Леснякова: «Скоро мы сможем контролировать передвижение ребенка по отпечаткам пальцев»

Татьяна Леснякова: «Скоро мы сможем контролировать передвижение ребенка по отпечаткам пальцев»

Тольятти, 2.12.2012 - Тольятти Онлайн.

Корр: Каким образом родителям сейчас можно помогать школам?

Леснякова: Благотворительность – дело добровольное. Никто не вправе никого заставить сдавать деньги. В некоторых образовательных учреждениях работает фонд «Дельта». Сразу хочу сказать – собирать деньги в школе фонд не имеет права. И с родителей тоже. Он должен привлекать деньги из других источников. Ни один директор, ни один учитель с этим фондом никаких договоров не заключает. Но «Дельта» действует неправильно: родители, поверенные фонда, уговаривают других родителей сдавать в этот фонд средства. Какую-то часть фонд оставляет себе, какие-то распределяет на нужды школ. В итоге получается какой-то хитрый способ изымания денег с родителей. Поэтому я еще раз призываю родителей – не нести деньги в этот фонд. Потому что пока они их несут, фонд работает.

Корр: Но в школах, как правило, все же просят денег у родителей.

Леснякова: В региональном бюджете не заложены средства на приобретение определенных средств для школ. Поэтому директора обращаются к родителям с просьбой помочь что-то купить. Например, по новым СанПиНам, в начальных классах должны быть наклонные парты. И, как правило, большинство родителей понимают, что это нужно их детям и идут навстречу. Но опять же – это решается только родительским комитетом, а не школой.

Корр: В этом году на образование было выделено три миллиарда рублей. Это мало?

Леснякова: Когда «львиная доля» досталась образованию, все остальные департаменты на меня, наверное, косились. Но у нас в городе 176 образовательных учреждений. Если разделить три миллиарда на 176, то мы понимаем, что это не очень много. Самая большая часть из выделенной суммы уходит на зарплату педагогам и на налоги. Потом – на коммунальные услуги. И то, что остается – на развитие системы образования. Эту статью мы все равно закладываем, потому что надо совершенствовать материально-техническую базу образовательных учреждений, строить  новые детские сады. Поэтому, конечно, хотелось бы еще больше. Надо ремонтировать кровли в школах. Смысл делать косметический ремонт в классе, если крыша течет? Тем более, введено много новых стандартов. Раньше школы сдавались с паркетными полами. Сейчас Роспожнадзор говорит, что такие полы надо менять на плитку, так как это пожароопасно. Но плитка тяжелее, соответственно, нужен проект. Проект стоит дорого, получается, опять – затраты.

Корр: Были разговоры о том, чтобы перевести образовательные учреждения в областное подчинение. Но в итоге они остались у Тольятти?

Леснякова: Вопрос перевода образовательных учреждений в статус государственных на самом деле стоял. Сейчас этот вопрос снят по решению губернатора Самарской области, Николая Меркушкина, и школы в данный момент являются муниципальными. Как будут развиваться события в дальнейшем – не могу сказать. Денег нам это не очень добавило бы, потому что школы итак пользуются нормативами, по которым получают региональные средства.

Корр: Почему некоторые школы ремонтируются в первую очередь, а в некоторых, как, например, в школе № 24 (Центральный район) полная разруха?

Леснякова: У нас существует рейтинговый список потребностей улучшения условий образовательного учреждения. Кому- то нужна кровля, кому-то, в первую очередь, необходимо отремонтировать сантехническое оборудование. Очередность эта соблюдается по степени «горячей» проблемы, то есть, у кого это сильно критично. Кроме того, что есть план департамента, который выделяет дополнительно муниципальные средства на содержание зданий, руководители школ также сами привлекают различные внебюджетные средства, находят шефов. То есть директор школы всегда находиться в таком коммерческом поиске – как улучшить помещение, его внешний вид. И если идет такая плотная работа с двух сторон: муниципалитета и дополнительных средств, которые находит директор, школа начинает улучшаться.

Корр: Нехватка мест в детских садах сегодня не такая острая, как несколько лет назад?

Леснякова: Потребность в местах для детей в возрасте от трех до семи лет на данный момент удовлетворена на 100%. Остро стоит вопрос о местах в детских садах в возрасте от 1 до 3 лет. Но меры принимаются. В 2012 году открыто 58 групп. В 2013 году планируется открыть еще 73 группы, а также будет закончено строительство двух детских садов в 18 квартале.

Корр: Пару лет назад обсуждали вопрос о небольшом проценте охвата горячим питанием школьников. Сейчас процент увеличился?

Леснякова: Охват горячим питанием школьников всегда стоял в приоритете. Сейчас он возрастает. Связано это, в первую очередь, с тем, что организаторы школьного питания предлагают интересные формы питания. Качество в школьных столовых возросло. Большой популярностью у детей пользуется шведский стол. Ребенок сам может выбрать себе обед из нескольких видов салата, гарниров, выпечки. Понятно, что если ребенок сам выбрал завтрак или обед, значит, он это съест. Есть много новых идей, как еще улучшить школьное питание. Вырос охват обучающихся горячим питанием и за счет учета. Раньше ребенок носил деньги в кармане, которые, понятно, он не всегда доносил до столовой. Теперь в большинстве школ родители оплачивают питание ребенка через терминал. У школьника есть свой лицевой счет, и на сайте видно не только меню, но и пополнение счета.

Корр: Какие пилотные проекты ожидают Тольятти в 2013 году?

Леснякова: Недавно прошло заседание городской думы, где прозвучало предложение отменить сертификаты на услуги дополнительного образования. В свое время, когда его только ввели, сертификат сыграл для нас очень хорошую службу. Мы поняли, какие виды услуг востребованы детьми, а какие – нет. Некоторые учреждения дополнительно образования прекратили свою деятельность, потому что к ним не пошли с сертификатами. Другие учреждения, наоборот, стали развиваться, стали предлагать детям что - то новое, в них улучшилось качество дополнительного образования. Сейчас перед нами стоит задача контроля посещаемости в учреждения дополнительного образования. И здесь мы предполагаем действовать по новым технологиям. Будем вводить, так называемую, социальную карту ребенка.

Корр: Как это будет выглядеть?

Леснякова: На входе в учреждение будет стоять специальное считывающее устройство – регистратор. Когда ребенок туда придет, он проведет этой карточкой по регистратору, после чего его приход зафиксируется. Регистраторы будут также установлены и в школе. Эта карта еще полезна в том плане, что у родителей появится возможность контролировать перемещение своего ребенка. Зашел ребенок в школу – родителям приходит смс. После уроков пошел в секцию, провел карточкой, пришла смс, что он уже там. Мы планируем запустить этот проект уже в 2013 году. Посмотрим, как это будет реализовываться. Скорее всего, будем рекомендовать вводить эту систему по всему городу. Такой опыт уже есть в Москве, в Челябинске.

Корр: Можно подробнее об отпечатках пальцев, которые будут снимать у школьников?

Леснякова: Это будут не совсем отпечатки пальцев. Это контур рисунка пальца, который имеет свою математическую модель. Прикладывается палец к считывающему устройству, контур рисунка переводится в специальный код ребенка, и таким образом идет идентификация, что именно этот ребенок пришел в школу. Вводиться это новшество будет параллельно с социальной картой ребенка. Потому что карту ребенок может забыть, потерять, дети есть дети. Сейчас мы ищем такое устройство, чтобы оно и карту считывало и палец идентифицировало.

Корр: Будет ли повышение заработной платы педагогам?

Леснякова: Недавно была конференция, где обсуждались вопросы качества жизни работников образования, в том числе говорилось и о заработной плате. На конференции традиционно присутствовал мэр Тольятти. И Сергей Андреев подтвердил, что будет синхронное повышение заработной платы работникам образования. Никто обделен не будет.

Корр: Ходят разговоры о том, что сокращается количество коррекционных классов…

Леснякова: Сразу хочу пояснить, в чем различия между коррекционным, интегрированным и инклюзивным образованием. Коррекционное образование – это когда детей с какими-то общими недугами объединяют и обучают в одном классе. Это не очень хорошо. Дети коррекционного класса чувствуют себя изгоями, какой-то особенной группой. Интегрированное образование – это когда ребенок с отклонениями в здоровье помещается в среду здоровых детей, где он вынужден сам приспосабливаться. Это лучше, чем учиться в коррекционной группе, но это очень тяжело для самого ребенка. Он медленнее осваивает общую программу, ему тяжелее эмоциально. А вот инклюзивное обучение – это сопровождение ребенка в среду здоровых детей взрослым. Этой теме сейчас уделяется много внимания.

Корр: В каком плане?

Леснякова: Много педагогов уже прошли подготовку: как общаться с такими детьми, как помогать им учиться. Мы сейчас больше решили подумать о тьюторах (тьютор – это педагог, который сопровождает индивидуальную образовательную программу ребенка –прим. Авт). Ребенку с ограниченными возможностями здоровья необходим тьютор, который ему поможет, что-то подскажет, объяснит, если ребенок что-то недопонял. Сейчас роль тьютеров выполняют мамы, которые как никто другой понимают возможности и потребности таких детей. Если бы мы ввели институт тьютеров, то мы решили сразу несколько проблем. В частности, обеспечили бы работой таких матерей. Как правило, матери детей с ограниченными возможностями здоровья, не работают, а посвящают все свое время ребенку. Мы уже обратились в ТГУ, чтобы там подготавливали таких матерей, чтобы у них по окончании курсов был специальный документ, подтверждающий подготовку и специализацию. А дальше можно было вводить ставку тьютора в школы. Мы работаем сейчас над этим.

Юлия Хижняк

Теги: Рубрика: Общество
Читайте нас в соцсетях:
Пришлите свою новость, фото или видео интересного события в нашу редакцию или расскажите о проблеме. Мы всегда на связи с Вами!
Заметили ошибку в тексте? Выделите ошибку и нажмите ctrl+enter
 просмотров: 156
Загрузка...
R - информация размещена на правах рекламы. Ответственность за информацию несет рекламодатель

Хотите быть в курсе всех событий Самарской области?

Начинайте работу, узнав свежие новости в числе первых: добавьте сайт Тольятти Онлайн в закладки и следите за разделом Новости Самарской области

^